“我们从一开始就下定决心，坚决打赢校外培训机构专项治理这场攻坚战。”日前在广州召开的教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动第二场新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚一字一顿、语气坚定。他要求各地校外培训机构专项治理行动要像电视剧一样，按时按点推进，完美闭幕。

吕玉刚亮出了一份沉甸甸的阶段性成绩单。今年2月下旬至今，全国31个省份及新疆生产建设兵团全部明确了专项治理的时间表，普遍建立了由教育、民政、人社、市场监管等部门齐抓共管的工作机制。截至5月23日，已摸排校外培训机构128418所，已整改培训机构12251所。其中，整改存在重大安全隐患机构2822所，占存在此类问题机构总数的28.08%；整改语文、数学、英语等学科类培训“超纲教学”“提前教学”“强化应试”机构1241所，占存在此类问题机构总数的16.74%。

在教育部教育发展研究中心副主任汪明看来，专项治理行动之所以短时间内就初见成效，是由于思路方向明确，工作步步深入，及时总结经验。吕玉刚对此详细解读说，教育部等部门加强对地方的政策指导，推动培训行业自律，建立了信息通报制度，强化督促督办督查，营造良好工作氛围。

“目前校外培训热还没有真正‘退烧’，一些校外培训机构整改不够积极，一些校外培训机构转为‘地下’或化整为零。”吕玉刚强调，各地下一步要继续加大工作力度，坚持标本兼治，系统治理。教育部等部门将织密织牢工作网络，压实上紧工作责任。同时，教育部正利用大数据等信息化手段，紧盯各地专项治理路线图落实情况，推广广州等先进地区工作经验，对动作缓慢地区严肃问责。

汪明认为，决胜专项治理行动，就要立足长远，加强制度建设，深化配套改革。首先要为校外培训机构规范管理、长效机制建立、校外培训机构设置标准、审批机制和培训行为制定规定，实施校外培训机构全过程管理。其次要树立素质教育导向，深入推进义务教育免试就近入学工作，杜绝将培训机构结果与中小学招生挂钩行为。继续推进中高考改革，从考试内容来看，更加注重和强化对能力的考查。从招生录取机制来说，将综合评价引入招生录取的环节。再其次要提高课堂教学质量，按照课程标准教学，合理设立学生的作业和时间。

吕玉刚也明确，要进一步做好课后服务，疏堵结合。各地要坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬原则，加大财政资金扶持力度，充分调动教师积极性，推动中小学普遍开展课后服务。此外，各地中小学也可在自愿的基础上，通过服务费、代收费等方式，补上课后服务资金缺口。

《中国教育报》2018年05月28日第1版 版名：要闻