“两会”期间，教育减负等不出意外成为主流话题，校外培训也成为热点问题之一。

今春晚上，在线校外培训机构成为最大的赞助商。实际上不仅仅是春晚，各地的跨年晚会，校外培训机构也是最亮眼的赞助商，其经济实力傲视一切商业机构。教育性训练，已成为目下中国最富有的产业之一！

与此同时，线下各种培训机构层出不穷，2013年起，大量资金涌入各类中小学在线教育培训市场。受疾病暴发的影响，2020年将再次掀起投资热潮。

据不完全统计，截至去年底，市值超过100亿美元的各类线上和线下课外辅导机构已超过10家。

课外辅导成了刚需？

中小学外培训市场的异常火爆，其实是与此市场消费群体减少同时发生的，显得更加反常。

1990年代后期，全国中小学学生总数已达到3亿人，但由于计划生育，近20年来新生儿数量持续下降，中小学在校人数已不到2亿人，整体下降1/3以上。

这就是说，中小学校外培训市场的总消费量在下降，甚至明显下降，但是市场规模在迅速扩大，相关企业的市值迅速上升。

大学生总数在减少，而校外培训市场迅速扩大，显然是绝对市场覆盖的迅速增加。比方说，10多年前，10个孩子有2-3个上辅导班，而现在，10个孩子有7-8个上辅导班。十年前，一个孩子可以上2-3个辅导班，而现在，一个孩子可以上5-6个辅导班。

中小学外教培训已成为中国最热的风口之一，并日益成为“刚需”。

课外辅导为何成为刚需？

第一，老百姓有钱，而中国人是世界上最重视子女教育的国家，两个因素叠加，教育就成为第一消费支出。

有钱，做什么？孩子教育！

儿童的教育优先考虑。在世界范围内，还没有一个国家如此重视儿童的教育。“砸锅卖铁都是给孩子看的”，这在中国老百姓中可以看出父母对孩子教育的重视和决心。中国文化在强大的经济支持下，扮演着重要角色，更好更高层次的教育需求成为父母的主要追求，与孩子教育相关的市场正在迅速发展。

所以校外培训业的繁荣也就顺理成章地存在着其合理性。

减负政策使得教育需求外溢，是使校外培训备受青睐的一个重要原因。

某教育上市公司副总表示，为什么校外培训业发展如此迅速？他脱口而出：感谢政府的帮助！三点半放学，父母还在工作，去哪儿？做辅导班比去游戏厅要好得多？至少有其他人在看孩子们完成家庭作业。

校园内的减负可谓尽善尽美！

所以，这一边减，我那边补，你们这一边减，我那边补！加之各级招生办考试等因素的影响，校外培训班逐渐由辅导班逐步转变为配角，逐渐成为主角，成为标配。因此，培训课程由一部分人的选择，转变为大部分人的选择，由补习一门，转变为五六门，七八门。

辅助班的发展壮大离不开资本和市场的强大力量。

焦虑不安的营销是教育培训市场惯用的手段，一说到教育培训，人们就会大动肝火，助长、放大、刺激这种需求。

资金的大量介入，让贪婪的本性得以充分发挥，几乎所有教师都被绑架了。

这场疫情把中国教育带到了一场实战表演中，意想不到的是，也促使资本对网络教育，特别是网络校外培训机构的投资形成了新的热潮。一轮又一轮的投资涌入ABCDEF，它的景象已经超越了历史上任何一次互联网投资热潮，尽管几乎没有一个是盈利的。随之而来的是投资热，即市场宣传热。培养机构已取代曾经的媒体金主，成为电视台、网站以及各种活动的最大赞助商，CCTV品牌工程项目，

资本不是慈善事业，它的优点是逐利，但是资本的缺点也是逐利，就像一只看不见的手，驱使所有人无限地追求利益的最大化，甚至不择手段，在实现规模扩张的同时，扭曲了教育和教育环境。

父母错误的教育观，也推动了校外培训班的繁荣。

家长观念的反思，主要表现在两个方面：一是过分放大了教师等教育资源的价值和作用，二是偏重于理解教育的偏颇和追求分数功利。

实际上，学习最终都是自己的事，孩子如果不学，找个最好的老师也是白搭。因此，我们说优秀是一种习惯，是指做事认真、用心的态度，是一种自觉自律的品质。而且，这些，主要是父母从小严格要求培养的，不是老师教的。对于一个有自制力的孩子，我们是否还要担心他的学习呢？

但许多家长并不了解这些基本的教育常识，盲目听信所谓名师效应的迷信，在努力赚钱的同时，把这些钱送到辅导班，轻率地将自己的责任托付给他人。面对真实的社会评价，家长们往往只关注成绩、分数。这种错位还造成了减负治理和家长错位，给校外培训机构带来可乘之机。

学校外培训机构蓬勃发展还有许多原因，如目前培训水平的不断提高、命题模式的固化、重复培训在考试提分中的显著作用等，都或多或少地促进了应试教育培