青年教师教学培训课程“如何上好一门课”开讲

cntrain4年前 (2020-10-26)资讯261

2020年10月23日下午2点,由北京大学教师教学发展中心和人事部共同组织的北京大学青年教师教学培训项目“教学理念与教学方法”模块第三讲“如何上好一门课”在北京大学理科教学楼308教室举行。本次课程由物理学院王稼军教授和元培学院院长李猛教授主讲。74位青年教师参加了本次活动。

王稼军指出,爱北大、爱本职工作、爱学生是在北大做一个好老师的前提。结合自己多年的教学经验,她指出,教学内容的组织是课程的灵魂,清晰的表达是上好课重要的保障,老师的激情会感染学生的学习热情,在教学中还要处理好授人以鱼还是授人以渔的问题。上好一门课,要处理好基础和前沿,知识和能力,可接受性、循序渐进和少而精,传承和创新,教学和科研之间的关系。

王稼军作报告.jpg

王稼军作讲座

李猛的分享围绕课程中的助教工作展开。他的“哲学导论”课程采用大班授课、小班研讨的教学方式,150多位选课同学分为10几个小班,每个班的研讨都是由助教组织。他结合“哲学导论”课程的实践,就“如何帮助助教针对性地为小班准备研讨课的讨论问题”“如何保证研讨课的质量”“如何保证助教评分的公平”等话题进行了细致的分享。

李猛作报告.jpg

李猛作讲座

参加培训的老师表示此次培训很有收获。“本次培训的青年教师请到了文、理科的重量级教师,为我们讲授了积累了多年的教学经验,我了解到了许多很重要的教学技巧和课程总体设计的思路,为我今后讲课和组织课程提供了很好的帮助。”“王老师的报告充分体现了作为一名国家级教学名师的功力与素质,其教学经验丰厚,讲授感染力极强,这些对自己进一步改进教学方式具有重要的参考价值;李老师分享的教研经验也具有十分重要的参考价值,也解答了自己心中一直以来比较困惑的问题。”

本学期的青年教师培训课程将会围绕教学理念与教学方法展开,后续还安排有讲授式教学、互动式教学、学习考核与课程评估、课程思政与实践教学、创新创业教育、科学发声原理与实用技巧,还将组织教学观摩、教学沙龙等多种活动。