近日，少儿编程在线教育品牌编程猫以一场主题为“敏于新，精于质”的课程迭代大赛，正式发起新一轮的课程升级计划。

作为少儿编程赛道的领跑者，编程猫用5年时间在教研和产品迭代上持续输出，课程迭代对教育来说到底多重要？或可从整个行业的现状中窥知一二。

近年来在政策与资本的多重推动下，“少儿编程”成了教育行业的高频词。然而纵观整个少儿编程市场，课程质量良莠不齐仍然是行业的掣肘。加之行业缺乏权威的评价体系和统一的标准，机构缺乏专业的课程研发团队，科学的课程体系更无从谈起。因此，孩子的学习成果直接挂钩的课程质量，无疑成了众多机构的炼金石。

此时，编程教育“教什么”与“如何教”，则是迭代的重中之重。

“教育，就是要从用户中来，再到用户中去”，本次编程猫课程迭代大赛负责人强调，市场调研对于解决上述问题至关重要。他透露，在6000多份的用户调研中发现，家长期待孩子从编程课中“培养思维”排名第一，占比80.9%，其次是“能力培养”占比51.6%，"兴趣培养"占比48.0%。可见，家长普遍认为学习编程不仅仅是一门“兴趣班”，同时对思维和能力提升十分关注。

事实上，在500多次的家访中，家长所感知的最大变化也集中在思维能力的提升上。

来自深圳的12岁男孩余鹏鹏，成绩中等水平，经过两年多的编程学习后，思考问题的方式变得更灵活多样。据其妈妈回忆，在一次去南京旅游的行程安排上，家长产生了分歧，而鹏鹏却靠一张思维逻辑图就搞定了棘手的问题。

在他看来，分歧的点在于“吃、玩、住宿、交通”，顺着这4个分支作归类和距离分析做旅游攻略，矛盾自然被巧妙化解。

此外，如此强大的逻辑思维能力，同样作用在解决学习问题上。

比如，用笔计算2的20次方时，余鹏鹏会用编程的思路将目标“2的20次方”进行拆分或归类，可换算为4的10次方，16的5次方，极大节省时间。

无疑，这是编程学习带来的外化结果。

在此背景下，拥有5年行业经验的编程猫教研团队还对上百亿条学习数据进行深度分析与提取，结合大量的学术调研，确定了课程迭代的核心理念，聚焦“学编程、练思维”的培养目标，调整课程大纲与学习进阶规划，全面培养下一代面向未来的综合能力。

接下来，在“如何教”方面则可细化至单课设计，将发力点集中在“有趣”和“有效”上，让每个孩子愿意学、学得会。

为此，编程猫的教研团队从案例甄选入手，其评判标准除聚焦学生认知水平外，还将案例的难度、有趣性、拓展性以及美感等因素纳入综合考量。并且，在上课环节上，还尤为注重学员的成就感，辅以“源码蛋”、“通天塔”等元素激励，刺激其学习动力。

值得注意的是，该次课程迭代还极其强调因材施教，要求根据学员具体的学习水平进行教学法调整，灵活授课。以练习题设计为例，从数量、类型、难度等3个方向进行迭代，通过丰富习题类型以及细化习题难度梯度的方式，达到实现差异化教学的目的，减少基础薄弱学习者的畏难心理。这意味着对老师的要求颇高，既要懂教育，懂编程，更要懂学生。

正如编程猫CEO李天驰所言，“做少儿编程，不能以大人的思维出发，真正让孩子感兴趣的教育才是成功的。”

据了解，编程猫的课程每次在正式上线投入使用之前，都会经历至少10轮学员测试，收集孩子和家长的反馈。

此次大赛现场，编程猫也极为重视参考用户的意见，邀请了5位家长与学员前来体验与参与评选工作，并根据真实体验打分。一名10岁在读学员的家长透露，此次参与课程评选，近距离感受到编程猫将孩子放在第一位的良苦用心。同时他表示当初为孩子报课，也正是看中了编程猫课程的专业与人性化设计。

“最终呈现在孩子电脑桌面的课程，效果一定要是当下最好的。” 编程猫课程负责人透露，他们每一次在课程上的花功夫较真，

据了解，编程猫在编程教育上如此“费功夫”的例子并不少见。

为让每一个孩子都拥有一条属于自己的编程学习路线，编程猫在研究国际先进的CSTA-斯坦福Standards体系后，携手全国百所名校的一线老师调研，从孩子的认知水平出发，于2019年5月推出了MCC矩阵式课程体系。

在该体系中，将语文、数学、物理、英语等学科与编程进行了完美融合。如今，“一举多得，学以致用”，是学员家长对MCC矩阵式体系的高度评价。此外，还联合各大出版集团和高校共同编撰编程教材，提供更系统化的编程学习。

甚至，在成立之初为降低孩子学编程的门槛，抛开市面上现有的编程资源，花大力气去自主研发适合7~16岁孩子的工具。经过多轮产品化的探索之后，终于诞生了通过拖拽积木就能上手的图形化编程工具Kitten。此后，还接连推出可进行图形化和代码转化的“海龟编辑器”Turtle、3D代码岛Box、游戏化Python学习平台“代码竞技场”等工具矩阵，免费提供给不同水平的孩子使用。

5年来，在“Kids No.1”的教育理念助推下，编程猫逐渐铸就了“好课程、好老师、好工具”的核心优势。截止目前，已斩获3147万用户的青睐，成功入驻12985所海内外公立校。

“有趣”、“专业”和“优质”，是编程猫现阶段关于“好课程”的定义。那么，何为“有价值的教育”？未来，我们期待编程猫能给出更丰富、更深层次的答案，乃至为整个少儿编程行业探索出新的突破点。