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新东方共建北京中轴线成果展厅打造青少年文化传承新平台

Thu, 26 Feb 2026 23:24:42 +0800

近日，北京中轴线世界文化遗产青少年对话会在京举行，吸引了全市150所中小学积极参与。本次活动旨在搭建青少年深入了解与传承中轴线文化的桥梁，凝聚社会共识，推动文化遗产保护。会上，由北京京企中轴线保护公益基金会与新东方智慧教育共同建设的“北京中轴线文化传播与传承成果展厅”正式发布。展厅结合实物模型、数字技术与艺术展陈，生动呈现中轴线文化内涵，打造集展示、教育、研学于一体的公共平台，助力文化遗产在青少年心中扎根。

此次展厅的发布标志着新东方与北京京企中轴线保护公益基金会的合作进入新阶段。2023年12月，双方共同设立“北京中轴线文化教育专项基金”，通过资助家庭困难学生、联合高校开发研学课程等方式，支持北京中轴线文化遗产保护与青少年文化传承工作。新东方教育科技集团副总裁柴明一表示，双方合作已从具体活动支持走向系统性、可持续文化展示与教育平台的共建新阶段。

展厅位于新东方智慧教育即将启用的新址内，以“文化+科技+教育”融合为理念，全面展现中轴线的历史底蕴、保护成果与创新实践。柴明一在发言中指出，该展厅具有三重重要意义：

首先，展厅是凝聚保护成果、展现集体智慧的“展示窗”。它系统梳理与展示了中轴线申遗历程、保护成果及历届大赛的优秀创意作品，如同一座立体的“档案库”，让社会公众尤其是青少年能够直观、生动地看到各界为守护这条轴线所付出的努力与取得的成就，增强社会对文化遗产保护的认同感与参与感。

其次，展厅也是创新传播方式、深化教育功能的“体验站”。通过数字技术与沉浸式体验等内容设计，让深奥的历史文化“活”起来、“动”起来，使之成为学校之外的“第二课堂”，激发青少年主动探索、深度理解中轴线所承载的哲学思想、礼制文化与营城智慧，推动文化遗产的活化利用与代际传承。

此外，展厅更是连接历史未来、培育文化自信的“连接器”。它不仅关乎过去，更指向未来，致力于成为连接厚重历史与青春创造力的桥梁，连接专业保护与社会参与的纽带，将中轴线“中正和合、井然有序”的精神内核，融入当代生活与未来创造。

在展陈设计上，展厅采用“实体模型、创新成果、数字资源”三位一体的叙事结构。通过大型微缩模型动态展示中轴线从永定门至钟鼓楼的整体格局，配合光影与语音解说，阐释其作为都城规划核心的文化内涵；同时集中展示历届文创大赛优秀成果，并运用AR、数字图谱等技术打造互动体验，引导观众完成从历史感悟到未来展望的中轴线深度文化之旅。

新东方与北京中轴线的渊源由来已久。自2022年起，新东方已连续三年协办北京中轴线文化遗产传承与创新大赛“使者达人赛道”，为赛事提供多方面技术支持，以实际行动支持北京中轴线申遗工作。2023年7月，新东方文旅正式成立，与新东方智慧教育协同探索“教育+文旅”融合新模式。

为进一步传播中轴线文化，新东方在北京京企中轴线保护公益基金会的指导下，研发了“印象中轴：文史·故宫”“印象中轴：文史·天坛”等系列研学产品，通过“行走的课堂”帮助青少年在实地体验中深化文化认知。

2024年7月，北京中轴线成功列入《世界遗产名录》。新东方作为申遗过程的参与者和见证者，持续推动“教育+文旅”深度结合。正如新东方教育科技集团执行总裁兼首席财务官杨志辉曾表示：“能够为北京中轴线文化遗产保护与传承事业尽一份绵薄之力，为中华文化的发展做一些添砖加瓦的事情，新东方与有荣焉。”

北京中轴线文化传播与传承成果展厅不仅是一个静态的展览空间，更是一个动态的教育平台和开放的共创基地。文化的生命力在于传承，北京中轴线是全体中国人的共同财富，也是等待年轻一代续写新篇的文化长卷。未来，新东方将继续与各方携手，通过课程研发、研学实践、数字创新等多种形式，让这条跨越七个多世纪的文化轴线，持续焕发生机与活力。

新东方智慧教育：系统化课程体系推动K12人工智能教育生态建设

Wed, 25 Feb 2026 16:04:56 +0800

在人工智能教育逐步成为中小学创新人才培养重要抓手的背景下，新东方智慧教育作为国家级专精特新“小巨人”企业，围绕政策导向与课程创新，构建了一套覆盖K12全学段、分层次递进的人工智能课程体系，为基础教育阶段AI教育的普及与深化提供整体解决方案。

分学段课程架构：阶梯式能力培养路径

新东方智慧教育依据国家及地方人工智能教育政策要求，将“分学段推进”原则贯穿课程设计全过程。课程体系按照“小学兴趣引导、初中原理探究、高中创新实践”的路径纵向衔接，横向涵盖AI通识、技术应用与创新创造三大模块，形成螺旋上升的能力发展结构。

小学阶段以生活化场景为教学载体，借助智能语音助手、基础传感应用等案例，帮助学生建立对人工智能的感性认知。初中阶段引入自主研发的人工智能开发板，开展智慧农业微缩系统、智慧交通识别装置等项目式学习，强调在任务完成过程中理解技术原理。高中阶段聚焦复杂工程问题，以“碳中和”未来智慧城市沙盘为典型项目，要求学生综合运用人工智能、物联网等技术，完成从需求分析到系统集成的全流程任务，培养系统设计与创新实践能力。

课程体系将18项核心素养与能力指标融入各学段教学内容，覆盖技术理解、伦理意识与实践能力三个维度，实现知识、责任与能力的综合培养。

国产化教育资源开发：软硬一体化的教学闭环

在课程资源建设方面，新东方智慧教育坚持国产自主与技术适配并重。基于国产芯片的人工智能开发板1.0及2.0已完成自主研发并投入使用，配套自研AI Code在线编程平台及“人工智能创想课程”资源包，形成包含硬件设备、软件工具与课程内容的完整教学闭环。

课程资源设计兼顾教学可行性与学习可及性。除教材与课件外，配套提供教师用书、学生任务单、实验操作视频等辅助材料。课程内置AI智能编程辅助模块，经测试可提升编程学习效率超过40%，适用于课堂教学、社团活动及课后拓展等多种应用场景。

产学研协同研发：兼顾前沿科技与通识普及

新东方智慧教育通过与高校及研究机构合作，推动前沿技术成果向基础教育课程转化。与北京航空航天大学联合研发智慧农业、智慧交通系列课程，以产业真实场景为教学背景，帮助学生理解AI技术在具体行业中的应用逻辑与实现路径。

面向通识教育需求，新东方与首都师范大学方海光教授团队合作，依据《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》及《中小学人工智能通识教育指南》开发“新东方智慧教育AI通识课”公益课程。课程遵循小学启蒙、初中应用、高中创新的递进逻辑，已在多地推广使用，并通过公益渠道向教育资源薄弱地区输送。

此外，新东方联合百余位一线教师共同编写《青少年人工智能创新启蒙工程》丛书，专为小学阶段学生设计，经北京多所学校教学试用，被纳入2025年秋季学期北京市中小学人工智能通识课程推荐资源。

课程实施场域与服务体系：支撑教学落地的系统保障

为匹配项目制与探究式教学模式，新东方智慧教育提出“1-3-5”人工智能实验室建设方案，重构AI教学空间。单个空间配备AI仿生机器狗、3D打印机等设备，营造沉浸式教学环境；方案兼顾教育管理、教师教学、学生培养三类主体需求；整合硬件、软件、课程、赛事与运营五大功能模块。该方案已在全国168所学校部署实施。

在课程服务层面，新东方智慧教育立足学校实际教学安排，提供适配常规课堂、课后服务、社团活动等不同场景的定制化课程方案，支持学校构建具有校本特色的人工智能课程体系。目前已协助全国53所学校完成AI教育体系规划与建设。

课程实效与师资支持机制

新东方智慧教育构建“课程资源+教学平台+教辅用书+硬件套件+师资培训+技术服务”一体化支撑机制，确保课程内容“即取即用”。在线资源库支持教师日常备课，配套教研支持团队与托管式运营服务体系，缓解师资力量不足与课程实施门槛问题。

截至目前，新东方智慧教育人工智能课程体系已覆盖全国210余所学校，服务师生超过30万人，支持石狮市实验小学、阳泉市第二中学等多所学校获评教育部人工智能教育示范校。课程方案在实践中逐步形成标准化模块与可复制经验。

新东方智慧教育以课程研发为核心，以国产化技术为基础，以协同合作为路径，构建了一套适配我国中小学教学实际、贯穿K12全阶段的人工智能课程体系。该体系通过系统化内容设计、多层次资源配套与全流程实施支持，为人工智能教育在基础教育阶段的规模化推广与质量提升提供了实施基础。

深耕广西16载，志公教育新模式引领行业风潮

Fri, 09 Jan 2026 16:58:44 +0800

在规模与速度备受推崇的今天，一家教育机构凭借十六年“深耕一域”的定力，赢得了国家级论坛的认可。于12月在北京举行的第十六届新华网教育论坛上，志公教育集团入选“2025年度综合实力教育集团”优秀案例，成为区域性教育机构精耕细作的典型。

战略定力：十六年坚守“一公里的深度”

当教育行业经历加速洗牌，志公教育却以其独特的“慢节奏”引发关注。“小就是大，少就是多，慢就是快。”创始人李勇用十二字概括了企业的战略逻辑。十六年来，志公教育深耕广西公职类考试辅导。不追求版图扩张，只聚焦在特定区域将服务做深、做透。目前，志公教育已覆盖广西14个地市、30个县份，并建立了3所全封闭集训基地。这种“向下深耕”的长期主义，使其在激烈竞争中构筑起核心壁垒。

志公教育创始人李勇

核心壁垒：构建“懂考情、懂学情、懂职位”的教研体系

志公教育的护城河，源于其“三个更懂”体系：更懂广西考情、更懂广西学情、更懂广西职位。

近200人的本土化教研团队，坚持“一地一策、一课一研”，专注本土命题规律。与此同时，数字化工具成为重要引擎。依托十六年积累的数据，集团自主研发了“公考天眼”等智能选岗系统，像高考填报志愿一样，帮助考生科学决策，打破信息不对称问题。

价值回归：从“应试”走向“人岗匹配”

曾在人社系统工作的李勇，对就业有着更深的理解。他认为，公考培训不应只是“通过考试”，而应实现高质量的“人岗匹配”。

“就业的核心，是找到喜欢做、擅长做、可以做的岗位。”李勇指出。为此，志公教育推行“高效学习1000+小时”体系，通过“学得长、练得多、考得广”的闭环，不仅提升应试能力，更融入岗位认知与职业规划。机构引导学员从备考初期便思考个人与岗位的契合度，并提供从选岗到备考的全流程科学指导，实现从“短期冲刺”向“长期职业能力培养”的转变。

“我们的核心任务，就是为人岗匹配设计科学路径。”李勇强调。未来，志公教育将继续立足广西，深化服务，探索更多元化的就业服务模式，帮助更多人才实现高质量、可持续的职业发展。

国家战略与企业规划的融合——从“十五五规划建议”看企业五年规划的制定方法

Fri, 31 Oct 2025 11:10:33 +0800

刚刚结束的中共中央四中全会审议通过了“《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称十五五规划建议），对我国十五五期间的发展规划进行了周密部署和详细筹划，擘画了中国未来五年的发展蓝图，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，宣示了乘势而上、接续推进中国式现代化的坚定决心。

本次《建议》共15个部分、61条，分为三大板块：

1.第一板块是总论，主要阐述“十四五”时期我国发展取得的重大成就、抓好“十五五”时期经济社会发展的重大意义和总体要求。

2.第二板块为分论，分领域部署“十五五”时期的战略任务和重大举措。

3.第三板块主要部署坚持和加强党中央集中统一领导、推进社会主义民主法治建设等任务。

高潜咨询近年来帮助多家国央企制定和编制了五年规划和战略规划，提炼形成了一套广泛适用于央国企的战略规划方法和体系，对于提高国有企业战略规划的有效性、帮助企业搭建起有效的战略管理体系、形成一套行之有效的战略实施体系积累了丰富的经验。高潜咨询提出的“九步法”的战略规划及落地方法，积极响应中央十五五规划的核心要义，为我国广大企业、尤其是央国企制定和执行其十五五规划提供了有效的方法和工具的指导和支撑。

我们将通过本次中共中央二十届四中全会通过的“十五五规划建议”为例，尝试将国家层面的“十五五”规划与企业级的战略规划及落地方法中与规划相关的前六个步骤进行对照分析，探索国家战略与企业规划之间的共鸣与启发。

步骤一及二：内外部环境分析

“十五五”规划对内外部环境都进行了系统科学分析。

本次中共中央的十五五规划建议中，对我国的外部环境的总体判断是：“从国际看，世界百年变局加速演进，国际力量对比深刻调整，新一轮科技革命和产业变革加速突破，我国具备主动运筹国际空间、塑造外部环境的诸多有利因素。同时，世界变乱交织、动荡加剧，地缘冲突易发多发；单边主义、保护主义抬头，霸权主义和强权政治威胁上升，国际经济贸易秩序遇到严峻挑战，世界经济增长动能不足；大国博弈更加复杂激烈。”‌外因是变化的条件，十五五规划建议中对外部环境变化做出的判断是我国制定未来5-10年国家发展方略的重要条件。

本次中共中央的十五五规划建议中，对我国的内部环境的总体判断是：“从国内看，我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变，中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势更加彰显。同时，发展不平衡不充分问题仍然突出；有效需求不足，国内大循环存在卡点堵点；新旧动能转换任务艰巨；农业农村现代化相对滞后；就业和居民收入增长压力较大，民生保障存在短板弱项；人口结构变化给经济发展、社会治理等提出新课题；重点领域还有风险隐患。”内因是变化的依据，我国改革开放以来、尤其是十四五期间取得的一系列成就及面临的挑战，为我们立足自身条件明确十五五规划的方向和目标、确定原则和要求、制定措施和任务提供了基本的依据。

从外部环境分析角度，高潜咨询的战略咨询框架通常运用PEST、SCP分析模型、波特五力等方法，从宏观环境、行业趋势、竞争态势三个角度对企业的外部环境进行分析，从而对企业发展总体外部形势进行科学的判断，明确企业发展面临的机遇和挑战。从内部环境的角度，高潜咨询战略分析框架着重从业务、客户、自身能力等维度，通过业务结构分析、客户分群和客户画像分析、RACE®调研分析等工具，可以客观地分析得到企业/主体的能力现状，从而明确企业发展的优势、劣势，从而为企业抓住机遇、战胜挑战提供必要的能力基础。

例如，高潜咨询在近期帮助某直辖市属消费及流通领域国有企业制定五年规划的过程中，使用PEST模型帮助其从国内外宏观环境包括政策变化、收入变化、消费行为变化等对其所在行业造成的影响，使用SCP模型从行业的总量、增速、结构和趋势等方面分析了未来行业发展的方向，并从已有竞争者、潜在进入者、替代者等维度对产业竞争格局进行了分析，为其找到未来发展的机会及方向提供了清晰的输入。与此同时，高潜咨询还对其门店、品牌、产品、供应链、数字化等方面对其业务结构进行了剖析，并对其客户进行了详细的画像，在此基础上通过高潜独有的RACE调研分析和评估了其战略执行能力，为明确其优势和劣势、规避短板发挥长板、制定和实施新的五年规划奠定了基础。

步骤三：对标评估

在分析外部、内部环境之后，企业往往通过对标来找问题和找差距。

十四五期间，国务院国资委在中央企业和地方国有重点企业开展了对标世界一流管理提升行动，要求“以对标世界一流为出发点和切入点，以加强管理体系和管理能力建设为主线，坚持突出重点、统筹推进、因企施策，对照世界一流企业、行业先进企业找差距，有针对性地采取务实管用的工作措施促进企业管理水平在现有基础上明显提升”，从战略管理、组织管理、运营管理、财务管理、科技管理、风险管理、人力资源管理、信息化管理八个方面提出了全面对标要求。

与此相对照，高潜咨询的对标方法通过“确定对标对象-定义对标内容-发现问题差距-制定改进措施-检查优化完善“五个步骤，帮助企业通过向对标对象学习持续改进。

步骤四：方向锚定

在外部内部环境分析及对标找出差距后，下一步就是明确未来的使命和愿景并规划未来五年的战略定位和战略目标。

党的二十大报告提出了全面建成社会主义现代化强国的愿景：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化，从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，这可以认为是我国未来很长一段时间的愿景，是指引我们国家前进方向的“北极星”。

从企业角度而言，企业的使命要回答“企业为什么而存在”，描述的是企业存在为利益相关者（客户、供应商、社会等）的价值，受众往往是外部；而企业的愿景要回答“企业想要成为什么样子”，描绘的是企业未来成功时的样子，受众往往是内部（员工、股东）。

四中全会提出了十五五期间经济社会发展的主要目标，与十四五规划中提出的目标相比，十五五规划提出的目标更加强调高质量发展、科技自立自强，凸显我国的战略目标已经从追求数量和规模的阶段发展到追求质量和品质的阶段，并与2035年基本实现社会主义现代化的中期目标、及本世纪中叶的第二个百年目标的方向保持高度一致。

从高潜咨询的规划经验来看，企业在制定战略目标时需要考虑企业的内外部环境及自身能力，以及企业的使命和愿景，总体来说，战略目标应该是鼓舞人心的、有激励性的、让大家向往的，但也要注意，战略目标不能是不切实际、放卫星式的目标，而应该是经过努力可以实现的。

步骤五：业务规划

在制定了愿景和目标之后，下一步是业务规划，包括业务组合和关键能力规划。

我国在改革开放初期，由于整体生产力水平落后，但劳动力资源充足，因此我国当时的产业发展规划是：积极引入外资，在沿海地区发展外资企业和乡镇企业，通过发展服装鞋帽、初级电子产品等需要大量劳动力的轻工业快速带动经济发展；2002年加入世贸组织后，我国充分运用比较优势，大力发展机电、电子、机械制造等中高附加值产业，并逐步实现了从进口替代到反向出口的跨越；进入2018年以后，国际环境发生很大变化，世界出现百年未有之大变局，贸易战、金融战、科技战此起彼伏，我国在十四五期间提出了“加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级”的产业发展规划，确定了加快发展新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及航空航天、海洋装备等战略性新兴产业“及”发展现代服务业“的产业布局，上述产业发展目标已经在十四五期间基本实现。

本次十五五规划建议，党中央提出“建设现代化产业体系，巩固壮大实体经济根基”的产业发展要求，“坚持智能化、绿色化、融合化方向，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国，保持制造业合理比重，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系”。另外，此次规划建议中提出了“要优化提升传统产业，培育壮大新兴产业和未来产业，促进服务业优质高效发展，构建现代化基础设施体系”的目标，构筑起国家层级的产业梯次。

作为企业而言，需要根据战略目标、面临的机遇及自身的优劣势来确定自己的业务组合和关键能力。其中业务组合部分可以通过波士顿矩阵、GE矩阵及安索夫矩阵等工具，规划企业未来发展的第一曲线、第二曲线和第三曲线。关键能力可以通过价值链分解、比较优势法等方法来确定。

步骤六：支撑规划

实现战略目标，需要有相应的支撑保障措施，一般包括组织、人才、文化、技术、资本等方面。

本次十五五规划建议中从“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”（文化）、“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”（就业、收入分配、教育、社保、人口、公共服务等组织保障机制）、“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”、“推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国”、“如期实现建军一百年奋斗目标，高质量推进国防和军队现代化”等几个方面论述了国家未来5年实现战略目标的根本支撑保障。

结语：

中国从上世纪五十年代开始制定并实施五年规划，迄今为止已制定和实施了十四个五年规划，为我国从建国初期的“一穷二白”发展到如今“经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶”、实力位居全球前列提供了科学有力的指导和保障。

治国需要科学规划、谋篇布局，治企同样需要方略。高潜咨询的咨询顾问在过去十余年期间，帮助数十家央国企编制五年规划，积累了大量的五年规划经验，其总结出的适合中国企业的、集世界优秀方法和实践于一体的五年规划方法体系，将可以帮助我国企业在实现高质量发展的道路上提供有力的支撑和保障！

文｜张泳高潜咨询合伙人、战略与组织变革专家

全球项目管理人才缺口加速扩大，职业发展迎来新机遇 —— 项目管理协会（PMI）发布权威报告

Tue, 02 Sep 2025 17:10:20 +0800

（中国，上海，2025年9月1日）全球项目管理权威机构项目管理协会（Project Management Institute，PMI）最新发布的《全球项目管理人才缺口报告》显示，至2035年，全球最高将新增约3,000万名有经验的项目管理专业人才，以应对不断增长的经济发展与产业转型需求。若该缺口未能及时填补，全球企业的运营效率与战略执行力将受到严峻挑战；与此同时，这一趋势也为推动项目管理职业体系化、专业化发展提供了前所未有的历史机遇。中国市场尤为引人关注，预计未来十年，中国项目管理专业人才需求将从当前的1,110万名增长至2,330万名，几近翻番，展现出强劲发展潜力。报告指出，通过加大在教育培训、职业路径建设、技能提升等方面的投入，以中国为代表的人口与产业增长型市场，将有望成为全球项目管理人才供给的重要动力源。

项目管理作为支撑复杂工程建设、推动数字化发展与产业转型的重要专业，其战略价值正日益凸显。当前，全球项目管理专业人才数量已接近4,000万人，规模远超全球软件开发人员（约2,500万人）及护士群体（约3,000万人）。随着全球经济结构加速调整，尤其是在中国，以及南亚、撒哈拉以南非洲等基础设施建设与数字经济迅猛发展的地区，对项目管理人才的需求急速增长。

“当前，世界正经历前所未有的深刻变局——无论是经济、政治还是环境层面，”项目管理协会（PMI）总裁兼首席执行官、PMP持证人 Pierre Le Manh表示，“推动变革的核心力量，正是每个成功交付的项目。这也标志着项目管理专业人才迎来了重大发展节点：我们不仅需要数以百万计的项目人才，更需要他们具备引领创新、执行高效，能够将宏伟构想转化为可持续成果的综合能力。”

项目管理协会（PMI）与中国国际人才交流基金会（CITEF）已携手合作25载，建立了长期稳定的官方合作关系。2023年，PMI进一步深耕中国市场，致力于回应本地专业群体的发展需求，不断拓展高质量知识分享与学习机会，尤其注重与项目管理职业发展的最新趋势保持同步。近年来，PMI聚焦于提升数字化学习体验，推动平台内容与新兴技术深度融合，尤其是在人工智能（AI）等领域的专业能力建设方面持续发力，助力项目管理人才实现专业跃升。

6月27日，在北京举办的2025中国PMO高峰论坛期间，PMI正式上线其微信小程序“Project Management Institute”的全新功能模块，标志着PMI在本地化、数字化服务能力方面迈出关键一步。此次更新包括：官方认证考试报名流程、授权培训机构与课程的查询、证书合规有效性的查验，以及更多面向PMI中国社区的学习资源与互动功能，全面提升用户在项目管理领域的便捷获取与交流体验，为中国项目专业人才提供更高效、更本地化的专业支持。

PMI对人才缺口的预测与世界经济论坛发布的《2025年未来就业报告》一致。后者报告指出，到2030年，项目经理将是推动就业增长的重要角色，并被评为全球增速位列第12的职业。作为推动跨地区、跨行业业务转型的关键力量，项目管理人才在引领快速演变的全球职场格局中发挥着不可或缺的作用。

PMI报告显示，多个关键行业正面临显著的人才压力，尤其是在建筑、制造、信息技术服务及医疗健康等领域，对项目管理专业人才的需求预计增长高达66%。与此同时，在高速发展的新兴市场中，基础设施扩建与数字化转型的迫切需求正加速推动产业升级，而项目管理人才正是实现这一转型的关键力量，帮助组织将复杂的战略愿景转化为可衡量、可落地的成果。相比之下，成熟经济体则面临着新的挑战：一方面，经验丰富的资深项目管理人才逐步退休；另一方面，现有的交付模式难以快速适应不断变化的业务需求。在此背景下，当前对现代项目人才的投资，将成为未来赢得竞争优势的重要保障。

未来的发展有赖于项目的成功落地，而全球正面临熟练项目管理专业人才的紧缺。随着各地区和行业对项目人才需求的加速增长，具备高效能交付和战略导向能力的项目管理人才，将成为连接项目、商业价值、现实成果和长期影响的核心力量，以及高管不可或缺的伙伴，并在全球转型与发展中发挥不可替代的作用。面对这一人才缺口，积极倡导通过再培训、技能提升和开辟多元职业路径，助力个人和组织不断提升项目管理能力。通过系统化的人才培养和持续的专业发展，推动项目管理职业迈向更高水平，满足未来多样化和不断演进的需求。

作为项目管理领域的权威机构，PMI 致力于弥合人才缺口，确保全球拥有充足且高素质的项目管理专业人才，推动各地项目的成功实施和持续发展。PMI 通过覆盖完整职业发展阶段的投入，支持个人和组织，积极应对人才短缺挑战并给出有效解决措施。我们通过旗下公益机构——PMI 教育基金会（PMIEF），向青年群体推广项目管理技能；与高校合作，推动本科及研究生层面的项目管理教育；为在职专业人士提供终身学习和认证机会。与此同时，PMI 通过志愿者机会和全球专业人士网络，助力当地社区建设，推动项目管理行业不断进步。

PMI总裁兼首席执行官、PMP持证人 Pierre Le Manh 强调说，“中国的人才市场蕴藏着巨大的潜力，这得益于充满活力、快速发展的经济以及不断壮大的高技能专业人才队伍。PMI致力于通过提供世界一流的教育、认证和社区支持，赋能中国项目管理人才，助力中国项目管理人才释放潜能，推动创新与可持续发展。“

为进一步助力项目管理人才拓展专业边界，提升跨领域复合能力，PMI将于9月4日19:00在官方小红书及视频号平台举办专题直播：“解锁第二PM专业，打造不可替代的你”。本次直播特邀来自企业人力资源、高校教育、项目实战及跨界领域的资深嘉宾，与PMI专家共同分享多元视角下的职业发展路径与关键能力构建。欢迎广大项目管理从业者与爱好者参与，共同探索专业成长新可能，赋能个人与行业共同进步。

世界因项目而诞生，也因项目而不断重塑。填补人才缺口，培养具备卓越技能与责任担当的专业人才，是我们共同肩负的使命。唯此，才能携手共进，创造一个可持续发展的美好未来。

关于项目管理协会（PMI）

项目管理协会（Project Management Institute, PMI）是全球领先的项目管理权威机构，致力于引领专业实现项目成功。自1969年，PMI一直关注项目管理的力量和项目的幕后专业人员。凭借全球社区、黄金标准国际专业认证和终身学习机会，PMI为有抱负的项目专业人员以及组织提供知识和资源。和PMI一起，用一个个项目推动世界走向美好未来。

2008年底，PMI(中国)正式成立。目前已有超过3000万人接受了项目管理培训，仅在中国大陆目前就有超过65万PMI认证持证人，超过全球总数的三分之一，使中国成为世界领先的项目管理专业社区之一。目前，PMI(中国)已在北京、深圳、上海、成都和大连设立办公室，持续深耕本土市场，致力于支持中国项目管理从业者与组织提升专业能力，为项目的成功实施与可持续发展提供坚实保障。

报告方法论说明：

本报告通过LinkedIn Talent Insights 数据平台，对180多个国家中172个项目管理相关职位进行识别分析，结合各地区平台使用差异进行数据调整，最终得出全球项目管理人才供需趋势预测。如需获取完整报告及各地区、各行业的具体趋势数据，请访问项目管理协会官方网站下载《全球项目管理人才缺口报告》

官方认定机构以及中国大陆PMP证书有效性合规性查验方式：

中国国际人才交流基金会（CITEF）组织的纸笔考试是PMI认可的在中国大陆地区获得PMI认证的唯一合规途径。PMI官方认可的注册教育机构及课程查询，中国大陆PMP证书有效性合规性查验，请登录收藏使用PMI微信小程序：

PMI(中国)客服热线：010-8429 9288，邮箱：chinaoffice@pmi.org

第二届2025年全国增材制造创新设计大赛在武汉隆重举行

Mon, 11 Aug 2025 11:41:09 +0800

第二届2025年全国增材制造创新设计大赛暨2025届大学生优秀毕业设计（论文）评选在武汉举行

值第四届增材制造技术国际高峰论坛之际，8月1日，第二届2025年全国增材制造创新设计大赛在武汉隆重举行。大赛由长三角钢铁产业发展协会与机械工业信息研究院、机械工业出版社、南京工业大学等权威机构联合主办，山东大学、华中科技大学、江苏科技大学等全国30多所高校共同协办。

机械工业信息研究院党委副书记周宝东，长三角钢铁产业发展协会秘书长包忠峰、协会全国增材制造专委会秘书长岳健广教授，中国矿业大学二级教授刘海顺以及来自清华大学、北京航空航天大学、中国矿业大学等14所高校的参赛团队及评审专家百余名师生齐聚现场。

大赛同步举行了2025届全国增材制造领域优秀本科毕业设计（论文）与优秀研究生学位论文颁奖典礼，来自大连理工大学、吉林大学、武汉理工大学、哈尔滨工程大学等全国30所高校共46篇高水平论文脱颖而出，形成“赛-研-产”同频共振的年度盛会。

大赛开幕式由周宝东书记、包忠峰秘书长、岳健广教授、现场专家组组长刘海顺教授等七位评委、三位仲裁委员以及现场的参赛师生共同启动，岳健广主持大赛。

岳健广教授高度评价增材制造技术作为前沿制造方式展现的澎湃创新动能与广阔前景，强调其在推动产业升级、赋能新质生产力中的关键作用。

嘉宾致辞

周宝东指出，增材制造已从“可选工艺”跃升为“核心制造范式”，是支撑“中国制造”向“中国创造”跃升的战略支点。周书记肯定师生们为大赛的辛苦付出，大赛准备中，各位带队老师和同学们，坚持产学研相结合，加快打造增材制造应用场景，促进增材制造技术，在各个领域环节的新应用场景、新解决方案不断涌现。这对本次高校学生增材制造大赛技术而言，是产教融合的高度契合，对于目前增材制造市场应用场景与市场新领域的探索，具有真正的现实与前瞻应用意义。

包忠峰指出，增材制造专业的本科生、研究生是国家打造全球先进制造竞争力的后备军。他高度评价本届大赛将高校科研与企业痛点深度结合的探索实践，并勉励参赛成员，无论最终成果如何，每一位参与的同学都是成功者，各位参赛的、支持大赛的研究生本科生们，率先表现出了服从服务于国家发展战略的志气，率先表现出了依靠科技创新破解专业发展难题的勇气，率先表现出了在专业领域探讨国产增材制造新技术应用的才气，反映出当代高校学子的蓬勃朝气！

宣布大赛细则与评比办法

陆亚珍教授宣布大赛细则与评比办法。增材制造创新设计大赛大赛延续“开放赛道+命题赛道”双轨模式。开放赛道鼓励学生自拟题目，聚焦航空航天、生物医疗、土木建筑、文化体育等应用场景，强调跨学科融合与原创性。命题赛道则紧扣行业共性技术难题，如“功能梯度材料器件”、“仿生轻量化无人机部件”、“机械抓手”等，要求参赛者提出可落地的解决方案。

决赛现场，各团队通过“5分钟路演+3分钟答辩+实物展示”形式展开终极对决。清华大学《多物理场极端工况下轻质高强超材料多功能优化设计及制造》、太原理工大学《超维轻枢》等作品凭借突破性工艺和显著工程价值获得专家一致好评。经过专家评审组对答辩情况、技术创新性、合理性等多维度严格评审，最终开放赛道评选出特等奖4项、一等奖6项、二等奖5项；命题赛道特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项；优秀组织奖10项。

同期举行的“2025年全国增材制造领域优秀本科毕业设计（论文）与优秀研究生学位论文”评选活动。经两轮盲审、会评及公示，本科毕业设计共评选出特等奖3个、一等奖5个､二等奖7个｡研究生学位论文共评选出特等奖6个､一等奖10个､二等奖15个｡武汉理工大学《多孔晶格结构设计及增材制造技术优化策略》、大连理工大学《Al-Zn-Mg-Cu合金激光—电弧复合增材制造组织演变与力学性能研究》等论文因理论创新与工程验证兼备，得到专家一致好评。

大赛专家组组长刘海顺总结认为，通过大赛，对应用端是大胆尝试，对同学们是重要锻炼。从大赛看，增材制造某个角度的技术应用还有极大空间，为教学提供了思路。同时，大赛对企业生产经营，市场化、规模化生产意义重大。今天，参加大赛老师同学们都是行业重要的尝试与实践贡献者，每一项作品都是重要成就，为下一届大赛做了重要的标杆。

2025年全国增材制造创新设计大赛与优秀毕设学位论文评选的成功举办，构建了一个“实践创新与学术研究并重、应用落地与理论突破互促”的生态系统。二者合力，打通了从实验室灵感、学术研究到产品原型、产业应用的完整链条。这些融汇青春智慧与匠心匠造的作品与论文，正在将“不可能”变为“可能”，为高端制造、精准医疗、绿色建筑等领域提供颠覆性解决方案，奏响了年度“赛-研-产”同频共振的华彩乐章。

健全人格公益行走进赤峰三所中学人格频率学苑携校企共筑心理健康防线

Fri, 23 May 2025 17:49:13 +0800

5月21日至22日,由北京积极心理学协会健全人格专业委员会、人格频率学苑联合主办,赤峰中华传统文化协会联合当地多家单位共同协办的“健全人格百场公益行”先后走进赤峰昭乌达中学、赤峰市松山去第九中学、赤峰学院附属中学,通过"学生启蒙+教师赋能+社会引领"的模式,传播健全人格教育理念,为师生、社会群体带来专业的心理健康服务,切实推动大众心理健康与人格成长。

(活动现场)

赤峰昭乌达中学:点亮梦想明灯

5月21日上午,在赤峰市民族团结进步促进会等单位的支持下,首场公益活动在赤峰市昭乌达中学隆重举行。赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长、赤峰昭乌达中学理事长、校长李国刚,赤峰中华传统协会会长乌兰,北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心,中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家王春来,赤峰昭乌达中学执行校长李书芳,人格频率学苑专家团、爱心志愿者,以及全体师生齐聚一堂,共同参与。

开幕式上,赤峰市民族团结促进会副会长兼秘书长、赤峰昭乌达中学理事长、校长李国刚为今心老师和王春来老师颁发了聘书,正式聘请这两位老师担任赤峰昭乌达中学的名誉校长,并且向他们赠送了锦旗。锦旗上分别写着“破茧成蝶,淬火涅槃,人格若剑斩迷障,点亮心灯昭学海”,“秉孝持诚,植兰培栋,情怀如炬燃赤子,拓开骏路达苍穹。”寓指这两位老师犹如双星闪耀在塞外大地,为学校的教育事业增添了光彩。

北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心以“塑造健全人格,点亮未来梦想”为题,为现场2000余名师生带来了一场震撼心灵的爱心公益演讲。“少年当立凌云志,报效祖国正当时。”今心老师以周恩来总理“为中华之崛起而读书”的典故为引子,通过立志、感恩、践行三个维度深入阐释健全人格的要义。他首先强调立志的重要性,指出少年应胸怀大志,将个人理想与国家命运紧密相连,以坚定的信念为指引,向着目标奋勇前行。接着,今心老师提到感恩,感恩父母的养育之恩、老师的辛勤教导以及社会的关爱与支持,常怀感恩之心,方能知足惜福、积极向上。最后,他着重阐述践行,鼓励少年们将理想付诸行动,在实践中不断磨砺自我、提升能力,用实际行动为祖国的发展贡献自己的力量。通过立志、感恩、践行这三个维度,为少年们指引了成长的方向,激励着他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

(北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心开展爱心演讲)

在随后开展的人格频率测牌环节,人格频率学苑副总经理赵智力亲自现场教学,耐心细致地为师生们讲解人格频率测试牌的使用方法,引导大家亲手操作,测试自己的人格牌谱。在赵智力的带领下,师生们积极参与其中,现场气氛热烈。测试完成后,人格频率学苑的专业解牌师们为教职员工和学生提供了一对一的解牌服务。他们深入分析每个人的人格特点,结合实际情况,给出了具有针对性的建议和指导。整个活动现场互动频繁,师生们在轻松愉快的氛围中,不仅了解了自己的人格特质,还获得了实用的建议,对自身有了更深入的认识和理解。“原来我的果断特质适合当指挥官!”“测评显示我需要加强情绪管理...”学生们兴奋地交流着测评发现。高三学生王同学感慨:“这次活动让我明白了,真正的成长是让个人理想与祖国需要同频共振。”

(人格频率专家团一对一测牌解牌)

赤峰松山九中:赋能教师心理教育能力

5月21日下午,人格频率学苑“健全人格百场公益行”走进了赤峰市松山区第九中学。在该校的学术报告厅内,北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心为百余名教师带来了一场主题为“塑造健全人格,从心出发”的爱心讲座。今心老师深入浅出地讲解了如何识别学生的人格特质,分享了实用的技巧和方法。他还详细阐述了师生沟通频率匹配的策略,帮助教师们更好地与学生建立有效的沟通,从而提升教学效果和师生关系。

(北京积极心理学协会健全人格专业委员会主任、人格频率学苑创始人今心演讲)

讲座结束后,赤峰市松山区第九中学的教务处主任对此次讲座给予了高度评价。他表示:“这种将心理学工具直接转化为教学方法的培训非常实用。它不仅帮助教师们更精准地理解学生的需求和特点,还为日常教学提供了具体的指导和策略。通过这些方法,教师们能够更好地因材施教,促进学生的全面发展。这样的培训对提升教师的专业素养和教学质量有着重要的意义。”

赤峰学院附属中学:凝聚人格教育共识

5月22日,人格频率学苑“健全人格百场公益行”走进赤峰学院附属中学,"以人格立身,以家国铸魂"主题论坛将本场公益活动推向了高潮。论坛上,中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家王春来结合自己的亲身经历,生动地讲述了“饱读圣贤书,践行家国情”,用他真实的故事和深刻的感悟,展现了家国情怀在个人成长中的重要性。

(中华最感人的十大慈孝人物之一、警察作家王春来发表演讲)

北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心老师则以“人格的力量”为题,发表了精彩的演讲,为300余名来自社会各界的人士提供了极具价值的人格发展指导,深入浅出地阐述了人格对个人成长和社会进步的巨大影响。

论坛上,还同步发布了《社会心理健康服务赤峰倡议》,呼吁社会各界共同关注心理健康,推动社会心理服务体系的建设与发展。这一倡议得到了与会者的广泛认同和支持,为赤峰地区的心理健康服务发展注入了新的动力。整个论坛不仅为参与者带来了思想的启迪,也为推动社会心理健康建设提供了新的思路和方向。

健全人格公益行获多方认可

人格频率学苑“健全人格百场公益行”项目受到了多方的高度认可和赞誉。赤峰中华传统文化协会会长乌兰表示,这三场活动相互衔接、环环相扣,形成了一条完整的服务链,从不同层面、不同角度出发,真正实现了心理健康教育的全民覆盖。无论是学校师生、社区居民还是社会各界人士,都能从中受益,这对于我们推动心理健康教育的普及具有重要意义。

人格频率学苑副董事长李清麟也分享了后续的计划,他透露,今年将在内蒙古其他盟市开展10场同类活动,进一步扩大健全人格公益行项目的影响力和覆盖面。李清麟表示,希望通过这些公益活动,能够帮助更多的人了解和掌握心理健康知识,提升人格素养,促进社会的和谐与稳定。人格频率学苑也将在北京积极心理学协会健全人格专业委员会带领下,联合更多政企校机构,全力推动健全人格教育发展,为内蒙古地区的心理健康教育事业贡献更多力量。

问今课堂联合创始人宋少朋：技术突破与普惠教育双轮驱动的产业变革已经到来

Thu, 24 Apr 2025 16:34:03 +0800

在深度学习与多模态技术迭代的推动下,我国人工智能产业规模已突破5000亿元,企业数量逾4400家。伴随《新一代人工智能发展规划》等政策落地,AI技术正加速从实验室向工业互联网、智慧交通等场景渗透。如何跨越技能鸿沟与伦理风险,构建"人机共生"新范式,成为产业纵深发展的关键课题。作为问今课堂的联合创始人宋少朋在技术突破与普惠教育双重命题下,计划未来三年内建成覆盖超1亿用户的智能化综合学习社区,全面助力用户构建面向未来的多领域核心竞争力。宋少朋指出:“AI虽然不会代替人类,但会用AI的人将重塑绝对竞争力”

一、技术、政策双引擎驱动产业升级

技术突破:Deepseek、GPT系列、ResNet等大模型迭代推动计算机视觉准确率超人类水平,生成式AI工具已覆盖医疗影像识别、多语言客服系统、创意设计等众多领域。
政策支撑:中央经济工作会议已经明确将AI列为新质生产力核心,我国目前算力规模全球第二,为技术普惠奠定基础。2024年国内大模型数量占全球总量36%。

二、产业落地中的结构性矛盾

能力分化加剧:据联合国贸易和发展机构(UNCTAD)发布的报告中,该机构对自动化和就业岗位流失提出了担忧,警告称人工智能可能会影响全球 40% 的工作岗位。
伦理风险凸显:算法偏见、数据隐私泄露事件年增45%,生成式AI误用引发的决策依赖问题亟待规范。

三、普惠教育破解发展瓶颈

宋少朋指出:AI教育需实现三重跃迁,技术门槛下沉至蓝领及国民生活群体、学习路径匹配产业场景、社会认知从被动适应转向主动创造。这都将推动技术红利向全要素生产率转化,避免技术垄断导致的GDP增长损耗。

据了解,问今课堂将致力于“技术引领、应用普惠”的理念,将前沿AI技术转化为可实操的多领域应用竞争力,目前已形成“课程研发+场景实训+长效服务”三位一体的科学教育生态。作为AI技术普惠化进程的推动者,将持续深耕、深化“技术+场景+服务”的创新融合,不久的将来还将拓展AI数字人、音乐创作、心理、育儿、大健康、职场办公等更多的使用场景。

5月23-24日·北京｜高管团队必学：战略解码训战营，2天锁定全年战略落地路径

Tue, 15 Apr 2025 15:26:52 +0800

战略落地，知易行难。《哈佛商业评论》一篇“Why Strategy ExecutionIt Unravels-and What to Do About It”的文章提到：战略执行问题多年以来一直是高管关注的焦点。有效执行的比例在全球普遍较差，在最乐观的也只有25%-35%，更悲观的一些预测则认为该数字低于10%。

战略落地五大痛点，你中了几个？

缺共识：高管团队理解不一，战略方向模糊不清，执行南辕北辙；

缺衔接：长期愿景与短期行动脱节，资源不匹配，个人与组织目标割裂；

缺举措：只有口号没有路径，计划散乱无重点，协同困难资源不足；

缺承诺：责任推诿、指标模糊，团队内耗严重，目标沦为纸上谈兵；

缺抓手：执行无体系、跟踪无工具，奖惩失效，结果总是不达预期。

上述这些企业管理中的常见“症候群”，只是阻碍战略有效落地的冰山一角。那么有没有一套方法可以提升公司的战略执行力？

有，这套方法就是战略解码。简单地说，它是把公司的战略转化为具体的行动，化战略为行动、变愿景为现实的一套有效的工具。

战略解码®开创者、高潜咨询创始合伙人吕守升，作为战略解码商标的唯一拥有者，曾在过去二十多年来服务了数十家企业，帮助他们导入战略解码这套方法，推动战略落地。

像国航、潍柴、华润、工商银行这类央企和知名国企，还有京东、华为等领先民营企业，也包括日丰、西凤这类中型企业以及一些创新创业型企业，各类企业特点不同，但战略解码都在帮助这些企业转型升级的过程中发挥着关键价值。

“中国有一句话叫'土方治大病’，源于基层的、经过企业实战锤炼、沉淀下来的方法，或许像土药方一样，更能对症企业的增长痛点。”吕守升称。

许多受益于战略解码的企业反馈：战略解码不仅是帮助企业有效落地战略、提升战略执行力的利器，也是帮助企业澄清战略甚至快速形成战略的利器。

客户心声

→A集团企业（制造业）：“营业收入增长超过三分之一，利润增长超过150%，经营性现金流净额增加70%，应收账款周转天数平均缩短70天……如果没有高潜咨询，就没有我们今天的成绩。”

→B连锁企业（房地产）：“一套让10万经纪人同频的方法和工具，这是战略部最值钱的投资。”

→C连锁企业（餐饮）：“战略清晰度大幅提升，门店人效提升40%。”

→D上市公司（医药）：“6个月追回全年业绩缺口，现金流周转效率翻倍。”

课程费用

早鸟价(截止开课前两周)

单人:19,800元(含税)

标准价

单人:24,000元(含税)

团体优惠价(三人及以上同行)

在早鸟价或标准价基础上每人减2,000元

(费用包含课程费、资料费、证书费、茶歇费、午餐)

索取《课程介绍&课程大纲》请联系:潘老师 13466300085(同微信)

加微信时请备注：战略解码训战营报名

CloseAI【可乐AI】一键降重降AIGC

Wed, 09 Apr 2025 12:48:19 +0800

在当今数字化内容创作蓬勃发展的时代，AI 生成技术已成为许多创作者的重要辅助工具。然而，随着国内外对 AI 生成内容（AIGC）检测的日益严格，众多创作者面临着作品无法顺利发布的新挑战。为了应对这一困境，「CloseAI」应运而生，一款专注于将 AI 生成文字改写为更符合人类书写习惯的专业工具。

「CloseAI」由国内外多所高校的博士团队联合研发，凝聚了前沿的自然语言处理技术和深厚的学术智慧。其核心功能在于对 AI 生成文本进行深度优化，使其在语言风格、表达方式和逻辑结构上与人类创作无异，从而有效规避 AIGC 检测系统的识别。

在技术实现方面，「CloseAI」采用了先进的语义理解与生成算法，能够精准解析文本中的语义信息，识别并移除 AI 生成文本中的机械式表达和生硬逻辑。特别值得一提的是，「CloseAI」的移除 AI 功能在优化过程中严格遵循语义保真原则，确保改写后的文本与原文意思保持高度一致，已经达成了 95% 人工改写的程度。在词汇层面，利用大规模语料库和智能同义词替换技术，将重复或生硬的词汇替换为更贴合语境的表达，丰富词汇多样性的同时保持语义的精准传递。在句式结构上，调整过于规整或规律的句式，增加语言的节奏感和流畅度，使文本更富于变化和生动性。

「CloseAI」的操作流程极为简便，用户只需将待优化的文本粘贴至指定区域，点击“开始改写”，系统便能迅速输出经过优化的文本。为满足不同用户的个性化需求，它还提供了多种改写风格选项，涵盖正式、口语、文艺、幽默等多种风格，确保改写后的文本符合特定场景和受众的阅读习惯。

「CloseAI」适用于广泛的创作领域，无论是学术论文、新闻报道、营销文案还是创意写作，都能为其提供专业的改写支持。对于自媒体创作者而言，它能够帮助突破平台的 AIGC 检测限制，提高内容发布成功率，确保创作成果得以顺利展示；对于营销行业从业者，可提升文案的人性化表达，增强文案的感染力和说服力，助力打造更具竞争力的品牌形象；对于学术研究者，它在优化语言表达的同时，严格遵循学术规范，保障学术内容的专业性和严谨性。

除了强大的 AI 改写功能，「CloseAI」还具备多项实用功能。其 AIGC 检测功能能够精准识别文本中的 AI 生成痕迹，帮助创作者提前发现问题并进行优化；降低重复率功能则有效解决文本内容重复的问题，提升原创性；一键润色功能可以快速提升文本的语言质量，使表达更加流畅自然。

目前，「CloseAI」支持中英文一键改写，并且未来还会持续拓展，支持更多国家的主流语言，致力于为全球创作者提供便捷高效的文本优化服务。

为了让更多创作者体验到「CloseAI」的强大功能，「CloseAI」特别推出了免费试用服务。访问 www.closeai.net.cn，即可开启你的文本优化之旅，感受「CloseAI」带来的专业与便捷。

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