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校外培训为什么会一直存在?

  • 2021-02-05 16:34
  • 来源:Junnking老师谈教育
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上个月的7号,全国教育工作会议召开,陈宝生部长提出要大力度治理整顿校外培训机构。治理整顿的目标是减轻学生和家庭负担,治理的重点是整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为。

让人又爱又恨的校外培训

提起校外培训,相信让很多家长又爱又恨,当然也有些家长只恨不爱。要说学生、家长对校外培训有多少感情,估计是没有;之所以参加校外培训只不过是面对压力的一种选择罢了。

小编的一位同事属于佛系的人,对孩子的成绩要求中等左右就可以,也没想给孩子报什么培训班。然而,孩子的同学纷纷报了培训班,虽然孩子的成绩还是中等,但让周围的孩子、家长弄得同事心神不宁(可能还是定力不够),就给孩子报了几个培训班。

所以,如果问为什么报培训班?理由可能都比较单一,大部分的回答就是提高学习成绩。还有一部分不是家长想报,是学生出于友谊的需要,想报。

为什么会有校外培训

说起来原因很简单,不就是为了提高学习成绩吗?成绩差的孩子想提高成绩,成绩好的想巩固成绩或者有更大飞跃。总之言之,作为家长,你可以选择报哪科的培训班,但你无法选择报与不报,必定要报。

还有一个原因,就是有一批真的有知识、有技能的老师,苦于正常工资之低,想利用自己的知识与能力来赚钱,在帮助学生提高学习成绩的同时,自己也得到了实惠。

这就有点像最早的大学的诞生,大学最早的出现也就是和培训相关的,一群学生想提高知识,一群老师想利用知识挣钱,两拨人一拍即合,于是大学诞生了。

为什么要整顿校外培训

原因也很简单,因为良莠不齐,因为恶性循环。

第一个原因,最早的培训可以说还是比较正规,老师是有实在学问的老师,学生是真想学(最起码表面上看起来像),价格也比较公道、合理。后来,当大家认识到培训可以挣钱的时候,犹如鲨鱼闻到了血一样蜂拥而至,不管有没有资质,不管能不能上课,反正只要把学生的钱骗到手就可以。于是乎各种忽悠、各种广告,使得原本还算是单纯的教育培训领域变得乌烟瘴气,甚至培训机构之间为一点利益大大出手者比比皆是。

第二个原因,确实校外培训机构加重了学生负担,造成了恶性循环。本来嘛,大家都不去上培训班,把题出简单一点,能分个档次就可以,大家对分数也算是满意。问题就出现在有人去上培训班了,能过培训班确实也提高了成绩,其他家长看着就着急了,于是乎你也去我也去,确实所有人的成绩都提高了,最终结果除了试题的难度上去了,其他的和没有参加培训班的结果一样。

当然,还有一些其它的问题,但最关键的就是这两个。

校外培训能禁止吗?

当然不能,因为这是历史的选择,存在的既是合理的。

校外培训大部分是应试培训,无论中小学的各科培训,还是出国的托福、雅思,还是公务员、教师等等,还有一小部分是技能型培训,比如说钢琴、绘画等等。

应试培训只要有考试就一定会有校外培训,这点你还不能不服。啥时没了考试,培训就没有了。所以,禁肯定是禁不了的,就算是禁得了线下,也禁不了线上。

技能培训基本上不需要禁,兴趣嘛,人总归要有的,反正基本上孩子学着学着也就不学了。

(责任编辑:菜鸟)

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